"МОЖНА" і "НЕ МОЖНА" для самих маленьких

Іноді здається, що життя будь-якої дитини - це низка заборон і дозволів. «Туди не ходи!», «Це не бери!», «На цій гірці можна кататися, а сюди не лізь!», «Сьогодні морозиво можна, а завтра вже немає!». Насправді, без встановлених меж світ малюка здатний перетворитися на справжній хаос, адже дитина самостійно не може організувати своє життя, йому обов'язково потрібно управління дорослих. Однак бездумні заборони і дозволу теж хорошою служби не послужать. Щоб дитина повноцінно розвивався, система правил повинна бути обґрунтована, логічна і системна.

Катерина Биковцева / «Здоров'я-Інфо»

Від 1,5 до 3 років

Чого хоче дитина? Те, що бачить, знає, вміє і чує, причому обставини, час і місце деколи не має ніякого значення. Ваш білявий ангел може розтягнутися на підлозі в поліклініці, тому що так хочеться. Влаштувати істерику в магазині, тому що багато іграшок і всі повинні бути його. Є безліч причин і бажань, але немає послуху і поступливості. Не звинувачуйте себе або поганий метод виховання - справа у віці. До півтора років дитина відчувала себе продовженням батьків. Свого Я ще не існувало.Зараз він навчився ідентифікувати себе, тому «Я хочу і я буду ...» попереду планети всієї. При цьому логіка і розум практично відсутні - малюк в такому віці живе виключно бажаннями і емоціями. Своїми діями наперекір і впертістю він намагається показати свою незалежність. Забороняючи все підряд, можна зробити малюка агресивним і дратівливим, все дозволяючи - навіть подумати страшно. Істина посередині.

Що і як забороняти? У дитини у віці двох-трьох років тільки складається система понять, що таке добре, а що таке погано. Що небезпечно, а що не заподіє шкоди. При цьому малюк не може сам себе обмежити, включити розум і логіку. Він живе бажанням, цікавістю і необхідністю досліджувати світ. Батьки зобов'язані встановити межі дозволеного, щоб забезпечити безпеку своєму чаду і не принести шкоди іншим. Не варто дозволяти кидати пельмені в киплячу воду, включати в розетку нехай і несправний фен, натискати кнопки на пральній машинці - все це добром не закінчиться - ні для малюка, ні для батьків. Причому визначати рамки старші повинні категорично і впевнено.Досить одного разу дати слабину, потім ніякі заборони не допоможуть - дитина буде вимагати своє нестямними криками і істериками. Йому неможливо взяти в толк, чому раніше дозволили, а тепер знову можна. У цьому ж віці закладаються норми моралі і правила поведінки. Тому забороняти штовхати кішок, брати чужі іграшки, кидати пісок дітям в очі, вимикати телевізор, коли його дивиться вся родина - саме час. Відмови повинні бути раціональні. Потрібно кожен раз пояснювати дитині, чому йому щось не дозволяється. Якщо потрібно - сто раз, і на сто перше маля зрозуміє сенс того чи іншого табу. Якщо батьки кажуть «ні», виходячи зі свого впертості, деспотично і необгрунтовано - дитина дратується, стає агресивним, залишається при своїй думці. Перед тим як відмовити постарайтеся зрозуміти, чим обґрунтоване бажання дитини, вислухайте його мотив, якщо він здатний пояснити. Коли з малюком вважаються, він відчуває повагу до себе, а це прямий шлях до розвитку повноцінної особистості і нормальних відносин.

Що дозволяти? Енергії малюка здатні позаздрити спортсмени - він може годинами скакати, стрибати, бігати, перевертати будинок догори дном і ні крапельки не стомиться.Вирішувати можна все, що допоможе йому виплеснути енергію і задовольнити цікавість без шкоди для інших. Нехай прогулянки малюка будуть активними - дозволяйте йому пізнавати світ, але тільки під вашим наглядом. Причому наглядом батьків має бути без активного втручання. Підстрахує дитини на гірці або батуті, але не обсмикуйте його, якщо він може впасти або забруднитися. Для того щоб засвоїти що таке ЧИСТО потрібно зрозуміти, що таке брудне, тому дайте зелене світло, що крокує по калюжах і колупання в землі. Якщо випадок не категоричний - поступіться дитині. Наприклад, ви хочете укласти його спати, а він просить дозволу додивитися мультик. Йдучи на компроміс, ви даєте дитині відчути свою значимість. Більш того, дитина навчиться поважати інших, якщо поважають його.

Що робити, якщо назріває конфлікт? У будь-якій справі шукайте компроміс, пропонуйте альтернативні варіанти, якщо вас щось не влаштовує. Так, якщо малюк хоче розмалювати холодильник - приклейте на нього великий аркуш паперу. Проявляйте гнучкість і підштовхуйте дитини до правильного, як би самостійного, рішенням: «Ти не хочеш надягати пальто? Ну, ти ж розумієш, що,простудившись, залишишся вдома і не підеш в зоопарк? »Як варіант - відволікти дитину від предмета дискусії, переключити його увагу на інше заняття. Однак ніяких компромісів не може бути в разі категоричних заборон - таких як переходити дорогу тільки за руку з дорослими і їхати в машині тільки в своєму автокріслі.

Від 3 до 6 років

Чого хочуть діти? Після трьох років криза самостійності і незалежності поступово вщухає. Дитина стає спокійніше, розважливі, йому вже знайомі рамки, які порушувати не варто. Він прислухається до батьків, хоче бути «хорошим хлопчиком» або «хорошою дівчинкою», тому із задоволенням робить те, що йому говорять старші. Але особисті бажання ніхто не відміняв. Вони запросто розходяться з батьківськими, але позбутися від них дитина не може - особливість віку.

Що і як забороняти? До трьох років у дитини повинна чітко і ясно скластися в голові система табу. Дотримуватися цих правил повинні члени всієї родини і стосується вона, як правило, життя і здоров'я. Причому заборони ці однозначні, і не обговорюються. Зазвичай до трьох років дитина знає, що нікого не можна бити, не можна говорити погані слова і брати чуже.Додайте ще якісь пункти. Як і раніше забороняйте дитині все, що може нашкодити йому або цінно для вас - дивитися годинами телевізор, стрибати з підвіконня, виривати квіти з горщиків. Але, забороняючи, говорите що можна - малювати на стінах можна, але можна в альбомі. А ось заборонити обманювати, перебільшувати, фантазувати вийде навряд чи, і альтернатива тут мінімальна. У цих випадках потрібно розібратися що є мотивом. Так, діти фантазують від емоційного голоду, а починають брехати, тому що хочуть звернути на себе увагу. Причину шукайте в собі і у вашому ставленні до дитини.

Що і як вирішувати? У цьому віці максимум свободи (не плутати з байдужістю!) Тільки на користь. Дитина вчиться бути самостійним і одноосібно приймати рішення. При цьому плюсом буде якщо ви залучаєте його в процес прийняття ваших рішень - в який колір пофарбувати паркан, які шпалери поклеїти і навіть яку краватку вдягти ... У дошкільному віці з'являється багато психологічних потреб малюка, про яких батьки не здогадуються і відмовляють йому багато в чому - що в корені неправильно. Дозвольте дитині завести домашню тварину, якщо він постійно тягне з вулиці безпритульних братів наших менших.У цьому віці виникає природна потреба дбати про когось, задовольнивши її, ви навчите малюка бути чуйним, відповідальним і уважним до інших. Марно картати дитини за «жадібність» - захищати свою території і власність зараз цілком природно. Не забороняйте осягати простір - лазити на дерева, стрибати через сходинки і тому подібні речі. Природно, в рамках розумного. У дошкільному віці дитина починає відчувати себе і доводити оточуючим, на що він здатний, тому невгамовність і постійне бажання залізти, куди вище, цілком зрозумілі. І в цьому віці вже цілком можна розтлумачити йому можливі наслідки необережності.

Що робити, якщо назріває конфлікт? Минувши криза трьох, років дитина стає менш категоричним і з ним набагато легше домовитися. По-перше, завжди слухайте його думку і його бажання. Важливо вміти не наполягати. Не хоче дитина є - не доводьте себе і його до істерики - поїсть, коли захоче. Не хоче вдень спати - Не укладайте насильно, але поясніть наслідки - хотіла ввечері з тобою кіно подивитися, але ти не спав і захочеш на бічну раніше, ніж зазвичай.

дивіться відео: Чи можна после Іллі купатися у відкритих водоймах

Залиште Свій Коментар